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海螺科創(chuàng)黨委舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育第三階段專題讀書班

時(shí)間:2024年07月17日 作者:黃浩/文 陳磊/圖 編輯:海螺科創(chuàng)黨群工作部

  為深入推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育見(jiàn)行見(jiàn)效,進(jìn)一步引導(dǎo)黨員、干部把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),7月17日,海螺科創(chuàng)黨委舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育第三階段專題讀書班暨理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)。讀書班由公司黨委書記丁鋒同志主持,公司黨委班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

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  會(huì)議集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述、習(xí)近平總書記在青海及寧夏考察時(shí)重要講話精神、習(xí)近平總書記近期關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示精神、習(xí)近平總書記6月27日在中共中央政治局會(huì)議及第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神等內(nèi)容。為加強(qiáng)警示教育,抓好以案促學(xué)、以案說(shuō)紀(jì),參會(huì)人員學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委編寫的50個(gè)違紀(jì)行為典型案例及《省屬企業(yè)嚴(yán)重違紀(jì)違法黨員領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔錄選編》,觀看了《國(guó)有企業(yè)“靠企吃企”典型案件警示錄》警示教育片,黨委班子成員圍繞“樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀”開(kāi)展了研討交流。

  會(huì)議指出,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),海螺科創(chuàng)全員上下深入貫徹中央、省委、國(guó)資委黨委和集團(tuán)黨委部署要求,緊扣原原本本、逐章逐條學(xué)《條例》,深入開(kāi)展警示教育,加強(qiáng)《條例》解讀培訓(xùn)等重點(diǎn)任務(wù),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、研討交流,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)《條例》和黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”的理解把握,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得了階段性成效。

  會(huì)議要求,各級(jí)黨組織要善始善終,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量持續(xù)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走向深入。要更加注重學(xué)深悟透,引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),以學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)促進(jìn)遵紀(jì)守紀(jì);要更加注重警示教育,引導(dǎo)黨員、干部以典型案例為鏡鑒,時(shí)刻筑牢思想防線,始終堅(jiān)守紀(jì)法底線;要更加注重成果轉(zhuǎn)化,堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn),認(rèn)真梳理總結(jié)好上半年工作,系統(tǒng)謀劃部署好下半年工作,努力把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述精神,樹(shù)立正確權(quán)力觀,公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán),在遵規(guī)守紀(jì)前提下,安心工作、放手干事,銳意進(jìn)取、積極作為,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作走深走實(shí),創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在、經(jīng)得起檢驗(yàn)的成績(jī)。

  會(huì)議還對(duì)科創(chuàng)黨委“三個(gè)一”(開(kāi)展一次專題調(diào)研、撰寫一篇成果文章、解決一個(gè)重點(diǎn)難題)專題調(diào)研活動(dòng)作了部署安排,要求按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成調(diào)研工作,做好成果交流研討,切實(shí)把理論武裝的落腳點(diǎn)放到解決問(wèn)題、破解難題上來(lái),真正將理論學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為經(jīng)營(yíng)發(fā)展實(shí)效。



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